基于中国义务教育阶段，人民教育出版社课程教育研究所及小学语文课程教材研究开发中心出版的

《语文》一年级上册

特别研发！

帮助小学生和幼小衔接的儿童互动学习教育教学软件。
家长的好帮手，孩子的好老师。

一年级上半年阶段的整体教学目标：
(一)汉语拼音
1.学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2.能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
(二)识字与写字
1.喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。
2.认识常用汉字300个，会写其中的100个（非常重要）。
3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则写字，把写字得正确、端正、整洁。
4.初步养成良好的写字习惯，写字姿势正确。
5.学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字。
(三)阅读
1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。爱护图书。
2.学习用普通话正确，流利的朗读课文。
3.在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。
4.对读物中感兴趣的内容要有自己的感受和想法，乐于与他人交流。
5.诵读儿歌和浅近的古诗、展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。
6.认识逗号、句号等常用标点符号。认识自然段。
7.积累古诗和名言警句。主动进行课外阅读。
(四)口语交际
1.学说普通话，逐步养成普通话的习惯。
2.能认真听别人讲话。
3.与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
4.有表达的信心。积极参加讨论，敢于发表自己的意见。

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